Przemiany edukacji przedszkolnej w Polsce i Czechach okresu transformacji ustrojowej

W pierwszych latach po radykalnej zmianie systemu politycznego w 1989 roku czeska i polska oświata odrzuciła wszystko co miało związek z poprzednim komunistycznym ustrojem. Potępiono autorytatywną manipulację, indoktrynację nauczycieli i dzieci, ich rodziców. Niezmiernie szybko nastąpiły zmiany w świadomości obywateli, co dalej poprowadziło do transformacji na poziomach kierowniczych i odideologizowania treści nauczania na każdym etapie kształcenia. Zdecentralizowano władzę polityczną na rzecz przekazania kompetencji kierowniczych poszczególnym placówkom oświatowym, jako organom bezpośrednio podległym ministerstwu szkolnemu.
Ze wstępu.