Newsletter

Otrzymuj jako pierwszy informacje o nowościach i promocjach!

Email:
Wyrażam zgodę na otrzymywanie oferty handlowej. Więcej
To pole jest wymagane
Akceptuję regulamin
To pole jest wymagane

Nasz newsletter wysyłany jest zwykle raz na miesiąc.

Pisać jak z nut Podręcznik rozwijający sprawność pisania. Dla obcokrajowców na poziomie B1+/B2

Ewa Lipińska , Elżbieta Grażyna Dąmbska

Pisać jak z nut Podręcznik rozwijający sprawność pisania. Dla obcokrajowców na poziomie B1+/B2
Niedostepny
Ostatnio widziany
2022-11-07
74,83 zł 71,09 zł

Zobacz dostępne formy płatności.
:

 
Product info / Cechy produktu
Rodzaj (nośnik) / Item type książka / book
Dział / Department Książki i czasopisma / Books and periodicals
Autor / Author Ewa Lipińska , Elżbieta Grażyna Dąmbska
Tytuł / Title Pisać jak z nut
Podtytuł / Subtitle Podręcznik rozwijający sprawność pisania. Dla obcokrajowców na poziomie B1+/B2
Język / Language polski
Seria (cykl) / Part of series JĘZYK POLSKI JAKO OBCY
Wydawca / Publisher UNIVERSITAS
Rok wydania / Year published 2020
   
Rodzaj oprawy / Cover type Miękka
Wymiary / Size 16.5x24.0
Liczba stron / Pages 460
Ciężar / Weight 0,8500 kg
   
Wydano / Published on 2016-12-09
ISBN 9788324230402 (9788324230402)
EAN/UPC 9788324230402
Stan produktu / Condition nowy / new - sprzedajemy wyłącznie nowe nieużywane produkty
Podręcznik jest adresowany do uczących się języka polskiego jako obcego, drugiego i odziedziczonego na poziomie samodzielności B1+/B2. Może również stanowić pomoc w pracy z uczniami klas gimnazjalnych i licealnych w szkołach polskich w kraju i za granicą oraz w przygotowaniach do egzaminu biegłości. Uwzględniono w nim formy pisemne wymagane na tych poziomach, ale także role komunikacyjne, pojęcia i intencje, które determinują charakter i cel wypowiedzi, tematykę, zagadnienia gramatyczne i stylistyczne oraz techniki pracy z tekstem. Materiał wyjściowy do zadań pisemnych występuje w postaci bodźca słownego oraz wizualnego.
W podręczniku zastosowano innowacyjną metodę nauczania pisania poprzez słuchanie, z uwzględnieniem przekładu intersemiotycznego jako działania mediacyjnego oraz wymogami aktywnego (współ)-uczestnictwa uczących się. Przejawia się to m.in. w wykonywaniu zadań projektowych, które zakładają indywidualną lub grupową, w pełni samodzielną pracę studentów z wykorzystaniem zasobów internetowych. Zadania te mają także związek z obecnym w podręczniku podejściem interkulturowym.


Książka Pisać jak z nut z wysyłką za granicę