Twój koszyk jest pusty.
Newsletter

Otrzymuj jako pierwszy informacje o nowościach i promocjach!

Email:

Nasz newsletter wysyłany jest zwykle raz na miesiąć.

Problemy edukacji dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością Regionalna specyfika czy ogólnopolska tendencja

Iwona Chrzanowska

Problemy edukacji dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością Regionalna specyfika czy ogólnopolska tendencja
Niedostepny
Ostatnio widziany
2017-12-09
31,89 zł 28,70 zł

Zobacz dostępne formy płatności.
:

 
Product info / Cechy produktu
Rodzaj (nośnik) / Item type książka / book
Dział / Department Książki i czasopisma / Books and periodicals
Autor / Author Iwona Chrzanowska
Tytuł / Title Problemy edukacji dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością
Podtytuł / Subtitle Regionalna specyfika czy ogólnopolska tendencja
Język / Language polski
Wydawca / Publisher Impuls
Rok wydania / Year published 2010
   
Rodzaj oprawy / Cover type Miękka
Wymiary / Size 16.0x23.5
Liczba stron / Pages 176
Ciężar / Weight 0,2800 kg
   
ISBN 9788375873627 (9788375873627)
EAN/UPC 9788375873627
Stan produktu / Condition nowy / new - sprzedajemy wyłącznie nowe nieużywane produkty
Współcześnie coraz więcej uwagi, przynajmniej w sensie medialnym, poświęca się problematyce niepełnosprawności. W kampaniach społecznych osoby z niepełnosprawnością przedstawiane są jako zdolne do pracy i samodzielnego życia, tak jest w istocie. Zastanowić się jednak należy dlaczego w ogóle potrzebne są kampanie społeczne promujące osoby niepełnosprawne. W książce poprzez analizę sytuacji edukacyjnej osób z niepełnosprawnością podjęto próbę pośredniej odpowiedzi na to pytanie. Wskazano „grzechy główne” edukacji skierowanej ku osobom niepełnosprawnych. dotyczące m.in.: braków w przygotowaniu kadry współpracującej z dzieckiem niepełnosprawnym, niedostosowania placówek edukacyjnych do potrzeb i możliwości uczniów (począwszy od dostępności fizycznej miejsca, po zagadnienia merytoryczne kształcenia), postaw społecznych wobec niepełnosprawności, marginalizowania problematyki wczesnego wsparcia dziecka w rozwoju, wsparcia rodziny i nauczycieli, czy też wciąż zbyt późnej diagnozy niepełnosprawności. Analiza efektów kształcenia uczniów z niepełnosprawnością doprowadziła autorkę do stwierdzenia, że w Polsce wciąż nie ma strategii kształcenia osób o rozwoju zaburzonym tak na poziomie regionalnym, jak i w skali kraju, co skłaniać może do wniosku, iż kształcenie osób z niepełnosprawnością nie jest priorytetem dla władz resortowych. Problemem, który wybrzmiał w treści książki wyraźnie jest zagadnienie kształcenia pedagogów specjalnych. Autorka stawia tezę, iż w obliczu istniejących przepisów prawa i braku woli ich zmiany, za czas jakiś nie będzie chętnych do studiowania na kierunku pedagogika specjalna, co grozi poważnymi konsekwencjami obniżenia się jakości kształcenia dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością i negatywnie odbić się może na ich przygotowaniu do realizacji zadań społecznych i zawodowych w dorosłości.


Książka Problemy edukacji dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością z wysyłką za granicę

Tagi produktowe